O PROCESSO DA SEGUNDA ETAPA

1. Seleção dos livros pelos educandos;
2. Leitura, em sala de aula, individual e silenciosa;
3. Incentivo à leitura, em casa, objetivando o hábito da leitura no contexto extraescolar e o uso do dicionário;
4. Leitura em voz alta (de um trecho pré-selecionado pelo aluno) para a turma, onde a professora irá trabalhar a pontuação, entonação e a dicção do aluno. 

1. Ida a um abrigo na comunidade local para que os educandos leiam e/ou contem as histórias dos livros para os idosos, proporcionando aos mesmos momentos de lazer e interação, incentivando assim, a solidariedade, a troca de experiências intergeracionais e a valorização do idoso.

2º ETAPA CHEGANDO AO ABRIGO

A EXPECTATIVA NA PORTA DO ABRIGO

ALEGRIA DE TODOS OS ALUNOS JUNTO COM A PROFESORA ......

TODOS NÓS ESTÁVAMOS FELIZES AO CHEGARMOS AO ABRIGO,

COM UMA ÚNICA MISSÃO:

 ALEGRAR  TODOS OS IDOSOS DESTE ABRIGO,  LEVANDO ESPERANÇA , ALEGRIA, UMA PALAVRA DE CONFORTO,UMA HISSTÓRIA PARA CONTAR.

 
 

AÇÃO SOCIAL! FIZEMOS TAMBÉM: UMA CESTA COM ALIMENTOS DOAMOS AO ABRIGO

 E UMA PEQUENA LEMBRANÇA DE CADA ALUNO.....

MOMENTOS DE EMOÇÃO, ALEGRIA E SURPRESANESTE PRIMEIRO ENCONTRO DA 2º ETAPA

BONITO DE SER VER

"Os verdadeiros vencedores na vida são pessoas que olham para cada situação com a esperança de poder resolvê-la ou melhorá-la."Barbara Pletcher